Τα χαλικάκια της Ιστορίας
Η Iστορία ως έρευνα, ως μύθος, ως παιχνίδι, ως λογοτεχνία, ως φωτογραφία, ως οικογενειακό κειμήλιο, ως γραμμή στο χρόνο. Η καθημερινή σχέση των παιδιών με το παρελθόν, τη μνήμη και την Ιστορία στο πλαίσιο μιας ομάδας στο σχολείο ή στη βιβλιοθήκη, στο δημιουργικό χρόνο τους με τους γονείς τους. Η ιστορία ως βιωμένη εμπειρία.
Ένα αφιέρωμα που επιχειρεί να παρουσιάσει διαφορετικές πλευρές στον τρόπο γνωριμίας των παιδιών με την Ιστορία. Στηρίζεται, κυρίως, σε παραδείγματα από παιδικά βιβλία αλλά και βιβλία ιστορικά και λογοτεχνίας. Προσπαθεί να ευαισθητοποιήσει και να προβληματίσει τους ενήλικες, που μέσα από τη σχέση τους με τα παιδιά διαμορφώνουν τις αναμνήσεις τους, τους μύθους τους και τον τρόπο που αντιλαμβάνονται το παρελθόν και τα ιστορικά γεγονότα.
Το υλικό του αφιερώματος προέρχεται από τα σεμινάρια για εκπαιδευτικούς που πραγματοποιούνται τη χρονιά 2018-19, στη Δημοτική Βιβλιοθήκη ΟΚΑΠΑ Δήμου Φιλοθέης - Ψυχικού και οργανώνονται από την Ελένη Κατσούφη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων, Διεύθυνση Π.Ε. Β' Αθήνας.
Η οικογένειά μου και εγώ!
Η οικογένεια και το σπίτι, ο χώρος δηλαδή που στεγάζει την οικογένεια, όσο κι αν αλλάζουν μορφή διατηρούν για τα παιδιά των ανθρώπων το ίδιο αρχετυπικό τους νόημα: είναι το πλαίσιο μέσα στο οποίο, στα πρώτα τουλάχιστον χρόνια της ζωής μας αισθανόμαστε ότι ανήκουμε και είμαστε ασφαλείς...
Φυσική: ένας τρόπος να βλέπουμε τον κόσμο
 |
 |
 |
 |
 |
Η συνειδητοποίηση πως το μάθημα της φυσικής και η διδασκαλία των διάφορων θεωρίων και αξιωμάτων στο σχολείο, περιγράφει πράγματα και καταστάσεις της καθημερινής ζωής, κατασκευές που τα παιδιά φτιάχνουν για να παίξουν, οδήγησε σε μια άνθηση τις προηγούμενες δεκαετίες των βιβλίων που περιέγραφαν τα φυσικά φαινόμενα, προτείνοντας ταυτόχρονα στα παιδιά να παρατηρήσουν, να ανακαλύψουν και να κατασκευάσουν. Κι ενώ τα πρώτα βιβλία που είχαν τέτοιο προσανατολισμό απευθύνονται κυρίως στις ηλικίες 9-12, σήμερα κυκλοφορούν τέτοια βιβλία και για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η βασική αρχή της δομής αυτών των βιβλίων στηρίζεται πάνω στις αρχές της παιδικής ζωής: αυξημένη ικανότητα παρατήρησης και περιέργειας, ανάγκη πειραματισμού και, τέλος, μεγάλη εφευρετικότητα.
Μνήμη: η γέφυρα του χρόνου
Πριν από τα παραμύθια, κάτω απ’ τις ιστορίες, μέσα στα βιβλία που κατά καιρούς οι άνθρωποι έκριναν “κατάλληλα και ωφέλιμα για τα παιδιά”… υπάρχει η Μνήμη. Δίπλα σ’ όλες τις πορείες του ανθρώπου, του παιδιού, του ήρωα˙ στήριγμα σ’ όλα τα επικίνδυνα και δύσκολα σημεία των δρόμων του, πάτημα και κράτημα στα άκρα, ανάμεσα στο πριν και στο μετά, ανάμεσα στο ποτέ και στο πάντα, στην αρχή και στο τέλος κάθε αφήγησης, ανάμεσα στα λόγια και στη σιωπή, ανάμεσα στη ζωή και στο θάνατο, ανάμεσα στην ύπαρξη και στην ανυπαρξία… Αυτή. Αυτή πάντα. Αυτή μόνο.
- Γαλλικά βιβλία γνώσεων για παιδιά
- Ο ξένος: Μετανάστες και πρόσφυγες
- Χάρτες: οι σημασίες τους
- Το νόημα της γιορτής: και ζήσανε αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα...
- Τα ταξίδια
- Ο κόσμος όλος είναι σαν ένα μήλο!
- Αγγλικά λογοτεχνικά βιβλία για παιδιά
- Παίζω. Παίζεις! Παίζουμε;
- Έρωτας και σεξουαλική διαπαιδαγώγηση
- Kάτι τρίζει στη ντουλάπα... κάτι σέρνεται στο πάτωμα...
- Μικρόβια... είναι παντού!
