Διαβάστε: η καταγραφή του χρόνου

Ένα καινούργιο διαδυκτιακό σεμινάριο για την Ιστορία, σε δύο κύκλους: όλα όσα αφηγείται, όλα όσα ακούμε και βλέπουμε, όλα όσα κατανοούμε και ερμηνεύουμε.

Η Ιστορία είναι ένα μάθημα στο σχολείο που συχνά χάνει το στόχο του μέσα από μια στερεότυπη αφήγηση των γεγονότων. Η Ιστορία είναι όμως πανταχού παρούσα ακόμη και μέσα στην τάξη όπου τα παιδιά παρακολουθούν μια παράδοση μαθήματος Ιστορίας. Είναι ο τρόπος που ζουν, ο τρόπος που ονειρεύονται το μέλλον τους. Είναι παρούσα και βλέπει και ακούει.

Διαβάστε: bookbook.gr - σεμινάρια Η Ιστορία με πολλά βιβλία 1 (πληροφορίες)

...«Του Μπάστιαν Μπαλτάζαρ Μπουξ το πάθος ήταν τα βιβλία. Όποιος δεν ξενύχτησε με κοκκινισμένα αυτιά κι ανάκατα μαλλιά, πεσμένος με τα μούτρα σ’ ένα βιβλίο και δε διάβασε ξεχνώντας τον κόσμο γύρω του και μη νοιώθοντας την πείνα και το κρύο- Όποιος δεν έχει διαβάσει κρυφά με το φως του κλεφτοφάναρου κάτω από τα σκεπάσματά, επειδή ο πατέρας ή η μητέρα του ή κανένα άλλο καλοπροαίρετο πρόσωπο του ’σβηνε το φως, με την αιτιολογία ότι είναι πια ώρα για ύπνο και ότι το πρωί πρέπει να σηκωθεί νωρίς...

Διαβάστε: zoomερές αναγνώσεις στην τάξη

Γιατί είναι ωραίο και σημαντικό να προτείνουμε στα παιδιά αλλά και σε ενήλικες τα βιβλία τέχνης είτε εντάσσοντάς τα σε ένα πρόγραμμα της Βιβλιοθήκης είτε για να γνωρίσουμε αποκλειστικά και μόνο έναν καλλιτέχνη (όπως ο Rene Magritte) ή ένα κίνημα (π.χ. το Bauhaus) ή ακόμα και ως προτάσεις για ξεφύλλισμα;

Διαβάστε: Τα βιβλία τέχνης στη βιβλιοθήκη